Как любить детей
(Опыт самоанализа)
Бог есть Любовь,
и пребывающий в любви
пребывает в Боге,
и Бог в нём.
Люблю неправых в жизни
излечить Любовью.
Заповедь: люби ближнего своего –
это гармония, простор, свобода.
Глянь вокруг — улыбнись!
Если учитель имеет только Любовь к делу,
он будет хороший учитель.
Если учитель имеет только Любовь к ученику,
как отец, мать, он будет лучше того учителя,
который прочёл все книги, но не имеет любви
ни к делу, ни к ученикам.
Если учитель соединяет в себе
Любовь к делу и ученикам,
он — совершенный Учитель.
Возлюби Ребёнка.
Возлюби его сильнее, чем самого себя.
Уверуй, что Ребёнок чище, лучше, честнее, талантливее тебя.
Всего себя отдавай детям
и только тогда сможешь именоваться
Учителем.
В Любви
Ребёнок находит
вдвое больший источник роста.
Дорогой коллега!
Вопрос — как любить детей — вечен для педагогики. Но не для педагогики как академической науки, а педагогики как уникального единства науки и высокого искусства, как образа жизни, как состояния духа. Обидно, что педагогическая наука не стремится к синтезу с педагогическим искусством, с тем, чтобы на этой основе стать мощным двигателем поступательного развития нашего общества.