Более чем стотысячный "ограниченный контингент" постоянно нуждался в продовольствии, обмундировании, топливе, предметах быта и боеприпасах. Над этим вопросом трудились офицеры тыловых служб и артвооружения. Постоянно хватало работы военным медикам, как хирургам, так и инфекционистам.

Таким образом, не беря в расчет негатив, который, естественно, был на той войне, можно уверенно сказать: советская армия, за исключением лишь некоторых видов и родов войск, приобрела огромный опыт по ведению антипартизанской войны. Следует учитывать то, что в Афганистане воевали спецподразделения МВД ("Кобальт"), КГБ ("Каскад") и погранвойск, так называемые "мангруппы".

По подсчетам, в 1989 году каждый пятый офицер советской армии прошел через Афганистан и ясно представлял, что такое война. Особую школу прошли именно низовые, младшие, командиры, начиная с взвода и заканчивая батальоном.

Не надо сбрасывать со счетов и то, что на протяжении семидесятых и восьмидесятых годов советские военные специалисты участвовали в локальных войнах в Африке, Латинской Америке, Юго-Восточной Азии, а также на Ближнем Востоке. Причем все они, как правило, были старшими офицерами - от майора и выше. Следовательно, на достаточно высоком штабном уровне советскими военными приобретался аналогичный опыт ведения антипартизанской войны, но в совершенно различных природно-климатических условиях. Кстати, были там бои и в городах, и за города.

Таким образом, к концу восьмидесятых годов был накоплен значительный индивидуальный опыт ведения боевых действий против партизан. Однако, по возвращении военнослужащих советской армии в СССР, он оставался совершенно невостребованным и, более того, абсолютно не принимался в расчет ни при подготовке курсантов в военных училищах, ни, тем более, при обучении офицеров в военных академиях. Глобальная доктрина Минобороны СССР о ядерной войне определяла все военное обучение специалистов.

Боевой опыт офицеров был не только не сведен воедино, а предан забвению. Единственное, что могли делать офицеры с боевым прошлым, так это передавать умение или подопечным курсантам, или подчиненным солдатам, на собственный страх и риск. Подобная инициатива в армии начальством не поощрялась.