ГЛАВА2. ЗАЧЕМ?

Выпалываясорняки излужайки назаднем дворе,тринадцатилетнийя слушал игру«Доджерс» порадио в компаниилюбимогококкер-спаниеляПринцессы.Рядом с высокойизгородью изкрасного дерева,отделявшейнас от оживленнойтрассы, на жарев клетке томилисьбелые кролики.Я бы хотел, чтобыэтой картиныв моей головене было. Сейчас,правда, я думаю,возможно, онастала главнойпричиной того,что я началсеять семенасострадания,которые позволилимне познатьсамого себя.

ПОТЕРЯНЕВИННОСТИ

Отецпоказал мне,как держатьуши кроликаодной рукойи бить тесакомдругой. Когдая сделал это,тесак ударилдва раза, одиниз которых –по моему сознанию.Следующегокролика я убитьуже не смог.

Ужиная,я отказалсяот мяса и съелдвойную порциюкартошки икукурузы. Преждечем я открылдля себя вегетарианство,прошли годы,но крольчатинуя не ел с тогосамого дня.

Помнитеребенка в рассказеГанса ХристианаАндерсона«Новое платьекороля», которыйувидел одураченногомужика в чеммать родила,и заорал: «Акороль-то голый!»?Параллель снашей системойпитания напрашиваетсясама собой.Один счастливыйребенок хохочетот ликования,насаживая навилку редиску;другой плачетна кроличьейбойне. Развеинфантильность– это не повышеннаячувствительность,не способностьВИДЕТЬ?

Привыканиеначинаетсяс детских лет.Подкрепленноемиллиардамиокропленныхкровью доллароввлияние семьии школы вдалбливаетв голову ребенку,что курица снутом – этоправильно, аживотные «дляеды» не имеютправ, которыминаделены иходомашненныеи дикие сородичи.