— Не-ка, — покачал головой тот, с крайне сосредоточенным видом глядя на учительницу.

— Слушай, это класс! Они там такое вытворяют — это безумие какое-то, — делился впечатлениями Игорь. — Весной попрошу родителей спонсировать мне покупку роллов.

— И что, будешь в школу на них ездить? — Костя насмешливо улыбнулся.

— Да нет, я решил заняться агрессивом, — Игорь полистал тетрадку, тоже напуская на себя вид образцового школьника — литераторша уже пару раз недовольно косилась в их сторону.

— Чем решил заняться? — переспросил Костя.

— Агрессивом — трюковым катанием. Ну, знаешь, всякие там рампы, трамплины. В общем, сплошной эстремал. Я уже вчера был в магазине, присмотрел себе подходящие ролики типа in-line-skater.

Как выяснилось из дальнейшей беседы, Костя ничегошеньки не знал ни о типах роликов, ни о том, какие ролики для чего предназначены. На самом интересном месте, когда Игорь уже начал рисовать типы коньков на обложке тетради, раздался громкий голос литераторши:

— Игорь и Костя! Выбирайте: или вы выходите из класса, или присоединяетесь к нам и занимаетесь литературой!

На этом разговор пришлось прервать. Так впервые в слаженном тандеме Игоря и Кости прозвучало слово «ролики».

Костяпрошедшее с тех пор время зря не терял и постарался вызнать про ролики и роллеров все, что можно, чем и поделился с другом:

— Я нашел в Интернете интересную страничку — там все последние новости о роллерах, а еще несколько раз заходил в чат, где общаются люди, увлеченные роликами, скейтами.

Компьютер и путешествия по Сети были чуть ли не главным увлечением Кости и он при любой возможности отправлялся в интернет-кафе, где мог проводить время часами. После посещений подобных заведений Костя поражал друзей и родных самой разнообразной информацией: от музыкальных новинок до стоимости обучения в колледже в Объединенных Арабских Эмиратах.

— Мон шер, я разыскал в Сети все, что мне нужно. И ты знаешь, я тебе сейчас такое скажу — упадешь!