- Есть!

- Ладно, четыре. Все, надеюсь, купили воинские уставы?

В ответ не доносится ни звука, но в этот момент звенящей тишины становится ясно - не все. Хотя "война" (так промеж себя мы окрестили эти занятия) началась в сентябре, мало кто приобрел эту книгу - а на дворе декабрь.

- По местам занятий разойдись.

И мы расходимся по местам занятий, где преполаватели в военной форме читают нам курс лекций - в основном по видам, типам и способам связи. Вообще-то связь - штука интересная, но, как это водится, в каждом предмете есть свои достоинства и недостатки. Сегодня роте предстоит решить не самую легкую задачу - пройти контрольный рубеж.

Ох уж этот рубеж! Такого с нами не случалось еще со времен начальной школы, когда учили таблицу умножения - те моменты, в которые учитель вдруг ни с того ни с сего уставится в упор и гаркнет: "Cемьювосем?!". Тут происходит почти то же самое, только с небольшой разницей - роль таблицы умножения играет достаточно большой кусок материала, который подполковник успел начитать. А поскольку большинство из нас устроено таким образом, что читать этот самый материал нам совершенно недосуг (ну, можно просмотреть перед сном ради приличия), то рубеж вызывает опять-таки некоторое замешательство в наших рядах. О нет, не подумайте, пожалуйста, что мы такие лентяи и лоботрясы (хотя отчасти и так), просто у всех нас есть свои проблемы. Согласитесь, обучаться одновременно на двух кафедрах и подрабатывать - довольно сложное занятие, особенно когда от этого подрабатывания зависит заполненность холодильника, горение света и газа.

- Взвод, встать! - командует дежурный по взводу.

Мы встаем, и каждый, наверное, задумывается над смыслом этой фразы. Понятно, конечно, что дисциплина превыше всего, но не до такой же степени. Говоря по существу, это надоедает.

- Смирно! - снова звучит приказ. И вот так - каждый перерыв.

Затем, пытаясь следовать по всем правилам воинского устава (которого ни у кого нет), дежурный по взводу докладывает командиру: