Разумеется, бойцы спецназа изучают организацию, вооружение, тактику действий вооруженных сил вероятного противника и его язык. В зависимости от дислокации подразделений, это может быть английский, немецкий, французский, арабский или китайский язык. Занятия по иностранным языкам проводят штатные военные переводчики, имеющиеся в каждой роте спецназа. Понятно, что в условиях, скажем, Афганистана осваивались языки дари и фарси, а не арабский либо китайский.

И, наконец, последний из восьми основных разделов подготовки — это специальные предметы. К их числу относятся такие, как вождение автотранспортных средств, прыжки с парашютом, скалолазание, водолазное дело и некоторые другие. Их выбор определяется опять-таки дислокацией подразделений спецназа, а также стоящими перед ним задачами и еще — узкой специализацией бойцов. Например, моя военная специальность называлась так: «подводный разведчик-подрывник». Это значит, что меня учили пользоваться различными типами водолазного снаряжения, плавать и нырять с одними лишь ластами и маской и без них, осуществлять взрывы подводных частей различных инженерных сооружений, трубопроводов, силовых линий; вести бой под водой с водолазами противника, используя водолазный нож, подводный пистолет и другое специальное оружие; оборудовать укрытия под землей, но с входом из-под воды и многому другому…

Одним из наиболее распространенных средств обучения в армейском спецназе является многократное прохождение так называемой «тропы (или полосы) разведчика». Имеется в виду выработка навыков скрытного, бесшумного передвижения с оружием и снаряжением на дистанции в один километр. При этом преодолеваются от 20 до 30 препятствий, выполняются различные специальные действия (наблюдение, минирование, снятие часовых, проникновение в здания и т. д.), отрабатывается взаимодействие в составе группы (два человека и более, до взвода).