В процессе родов откладывается понятие жизни и смерти, перехода в новую среду обитания. Этот переход доступен для многих духовных практик, его, как реальность, воспринимают многие умирающие и пережившие клиническую смерть. Отсюда понятия загробной жизни, «того света». Уникальные способности добираться до определенного уровня бессознательного позволяют общаться с умершими, получать информацию о ранних цивилизациях. После родов бессознательное пополняется навыками зрения, слуха, питания, движения и т. д. Начинается освоение новой среды обитания. Наряду с этим начинает формироваться сознание или, как говорят компьютерщики, создается оперативная память. Недаром говорят, что воспитание ребенка заканчивается в три года. К этому времени завершается формирование бессознательного, и оно начинает архивироваться, вытесняться сознанием. В конечном счете бессознательное перекрывается сознанием и доступ туда обычным людям невозможен. Но поведение человека, его биологические характеристики формируются именно подсознанием.

Вся эта совокупность этапов предопределяет образование биологических признаков человека как вида животных. Изначально какие-то признаки превалируют, какие-то признаки малозаметны, но при определенном воспитании значимость этих признаков может меняться, а некоторые могут даже превратиться в свою противоположность.

Биологические признаки условно можно разбить на три вида. Положительные, по оценке существующей морали, в крайнем случае, нейтральные. Отрицательные — мораль считает, что их нужно менять, избавляться от них. Для этого были созданы всевозможные морали, религии, институты воспитания. Последние признаки присущи всем стадным животным, к которым относится и человек. Такая общая совокупность признаков создает модель господства в любой семье.