Указанная сумма пугала меня своим размером и в тоже время «заводила» до предела: хотелось быстрее перейти к инструкциям, а также составить детальный план. Однако тут же я почувствовал такую усталость, что пару минут не мог встать из-за стола. Все это время в моей голове крутился один и тот же вопрос, и наконец я решился его задать:

— А зачем это вам?

— Мне? — спросил он, будто радуясь, что я об этом заговорил.

— Да-да, вам! Зачем вы столько времени возитесь со мной?

— Это и есть часть моей картинки будущего, которую я претворяю в жизнь, моя свобода, когда я могу провести день так, как хочу, там, где хочу, и с тем, с кем хочу, — ответил учитель, улыбаясь.

Затем, немного помолчав, он добавил:

— Теперь и ты знаешь, что даст тебе свободу, а также сколько для этого нам нужно денег и времени. Встретимся завтра и поговорим о том, как нам это сделать.

Безлюдная станция метро, помятый лист бумаги, две цифры, страстное желание свободы — вот каким был итог дня, вот как начиналась новая жизнь.

Задание третье. Считаем мечту

Сделай следующее:

1. Поставь напротив каждого события и ценности эквивалент стоимости.

2. Подведи итог и раздели его на 12 (число месяцев в году).

3. К полученной цифре прибавь ежемесячные траты, выплаты и деньги на карманные расходы. Запиши получившееся число — это и есть та сумма, которая сделает тебя свободным, то есть та, которая тебе необходима каждый месяц. Пусть она обеспокоит тебя лишь в том случае, если окажется маленькой.

День шестой

Встретившись со мной в очередной раз, учитель сказал следующее:

— Итак, записывай самое главное. Если ты хочешь изменить свою жизнь, измени сначала свои мысли. Если ты жаждешь жить богато и свободно, начинай прививать себе мысли, которые сделают тебя таким. Правила, которые я сейчас тебе дам, и будут являться залогом твоего успеха.