Заинтригованные ребята попали в лабиринт ужасов, где их подстерегали самые невероятные, хотя и безопасные приключения: зубы акулы, ножи лесных разбойников, беспощадный костер средневековой инквизиции, землетрясения и пожары. Опасности казались настолько реальными, что играющий испытывал неподдельный ужас. Так, еле успев вырваться из рук лесных разбойников, дети оказались запертыми в доме, где начинался пожар. С большим трудом Ростик помог выбраться Наташе и спасся сам. Натерпевшись страха, дети благополучно вышли из лабиринта. Теперь-то они понимали Ремиза, который наотрез отказался участвовать в путешествии по лабиринту.

Довольный О ' Болвани не мог скрыть своей гордости, ведь этот аттракцион — его личное изобретение! «Лабиринт учит детей не теряться в трудных ситуациях, нападать первыми или, в крайнем случае, защищаться», — объяснял он свой замысел.

Наташа с содроганием вспомнила только что пережитый ужас. На одном из участков лабиринта дети должны были вести пневматические гоночные автомобили, которые постоянно находились под угрозой быть сбитыми несущимися навстречу огромными грузовиками. Ростик, пытаясь увернуться от одного из них, вынужден был резко свернуть вправо, но в последний момент на обочине возник макет фигуры человека, которого при всем желании невозможно было объехать на такой скорости. Ростику стало не по себе от легкого толчка в крыло автомобиля и картины падающего тела. Мальчик понимал, что это всего лишь макет, но все же ему хотелось остановить автомобиль, который продолжал нестись с бешеной скоростью, и вернуться к месту происшествия.

О ' Болвани следил по специальному стереовизору за ходом игры, оценивая поступки и реакцию детей по десятибалльной системе. Он объяснил Ростику, что в гонках с препятствиями тот потерял добрую половину очков: ведь сбитый макет человека — плюс десять очков («спасайся, как можешь»), зато попытка вернуться на место происшествия — минус восемь очков.