Трол подумал. Все становилось еще сложнее, чем казалось раньше.

- Что же делать?

- Думать, как сделать, чтобы испорченные дети все-таки повзрослели.

- Я буду думать, - ответил Возрожденный. Учитель встал, отложил книгу, потянулся и сказал:

- Разумеется. Но об этом нужно думать по-особенному.

- Я уже много знаю, - на всякий случай ответил Трол.

- Все негодяи, которые принесли массу горя людям, полагали, что они очень много знают, во всяком случае - достаточно. Проблема не в том, чтобы знать, и даже не в том, чтобы люди сами захотели стать другими. Проблема вот в чем: а нужно ли этому миру, чтобы все люди стали совершенными?

Возрожденный поклонился, как кланялся на тренировках по рукопашному бою, когда пропускал "смертельный" удар.

С чего следует начинать?

Глава 6

На следующий день Учитель взял один из утяжеленных боевых шестов, прошел в самый дальний и темный угол пещеры; подважил какой-то камень, который всегда казался Возрожденному монолитным с остальной скалой, и сдвинул его в сторону. За ним открылся проход.

- Здесь есть подземелье, в котором ты будешь учиться думать по-особенному, - сказал Учитель. - Не как человек и даже не как воин. А как часть мира... Здесь об этом должно хорошо думаться, я проверял все стены на биополевую насыщенность - совершенно чисто, ничто не мешает.

- А ты, Учитель?

- Я буду передавать тебе еду. Чтобы не создавать лишних наводок, я замурую тебя в специальной камере и оставлю узкую щель для миски.

По стенам стекала вода. В воздухе чувствовался запах плесени, летучих мышей и сырого камня. Но здесь действительно было чисто, даже фон деревьев и травы, который бывает иногда очень мощным, особенно перед дождем, не проникал сюда. Но все-таки Возрожденному здесь не понравилось - он подумал, что согласен примириться с любым фоном травы еще и потому, что она дает свежее дыхание. А каково ему будет в тесном, запертом помещении?