Я весь день опять бегала рядом с ним, а он меня уже смелей покормил обедом и ужином. А вечером, когда он заснул, я опять не удержалась и залезла под одеяло. Всё-таки там теплее…На следующий день я позволила себе немного отлучиться от Саши и походить по замку во время его занятий с учителями. Одно занятие длилось где-то час, может дольше, и я после небольшой экскурсии по коридорам замка успевала вернуться к Саше и пройти с ним на следующий урок. Просто сидеть с ним на занятиях было немного скучно. Вечером я уже нагло запрыгнула на его кровать и посмотрела на Сашину реакцию. Вроде не выгоняет… Это хорошо. И я бесцеремонно залезла под одеяло и свернулась там клубочком. Он какое-то время смотрел на меня, задумавшись. А потом сказал:

– Эх, котёнок, котёнок…И чего ты ко мне привязался?…

Чего, чего…Просто почувствовала разницу между тобой и твоим отцом…И решила, что ты мне как-нибудь сможешь помочь. Вот и всё, пожалуй.

На следующий день Саша пошёл на занятие не в главной башне замка. Мы вышли на улицу и стали огибать сам замок, не выходя за пределы его ограды. Увидев по дороге тётку, которая кричала на меня из-за колбасы, я поспешила спрятаться за сына мага. Мы с ним вскоре пришли на какой-то небольшой участок за башней, ограждённый забором. В конце участка стояло огородное пугало. И зачем оно здесь? Огорода же нет…Учитель Саши стоял рядом с забором.

– Ну что, выучили задание? – сказал он.

Сын мага кивнул. Он вообще, я заметила, редко разговаривает.

– Что ж, покажите.

И тут я первый раз в жизни увидела мага в действии. Саша какими-то странными словами и движениями рук и волшебной палочки заставил чучело оказаться рядом с ним, потом опять на своём месте. Он создал ветер, который поднял пугало в воздух и кружил вокруг своей оси, создал пыль и туман, так что вообще ничего не было видно, а потом сдул его. И в конце создал над пугалом дождик. Дождик почему-то учителю не понравился. Он начал кричать: