Карандаш позвонил профессору Пыхтелкину и уговорил учёного лететь вместе со всеми на Луну.

Ребята носились по школе, как угорелые, и собирали всё необходимое для космического полёта. Больше всех волновался Прутик. Он боялся чего-нибудь забыть и поэтому складывал в чемодан всё, что ему попадалось под руку: чайник, удочку, лопату, грабли, медный таз, кастрюлю, подушку, корыто и многое-многое другое. Увидев всё это безобразие, Самоделкин велел мальчику немедленно всё вытряхнуть из Дрындолёта и взять с собой только самое необходимое.

— Ты что, мы не взлетим, если у нас будет столько вещей! — схватился за голову Самоделкин. — Ну скажи, зачем тебе на Луне удочка? Где ты там собрался рыбу ловить?

— Я на Лунную карту посмотрел, а там написано, что на Луне полным полно разных морей и океанов, — пояснил Прутик. — Вот я и решил взять удочку.

— На Луне действительно много морей, да вот только воды в них совсем нет, — улыбнулся Самоделкин.

— Как это — моря да без воды? — спросил, подходя, Чижик. — Они что, высохли, что ли? — удивился мальчик.

— Нет, просто воды там никогда и не было. На Луне есть заливы, океаны, моря и даже болота. Но воды в них не было и нет. Просто учёные решили так назвать разные части Луны. — Понятно? — спросил Самоделкин.

— Совсем ничего не понятно, — покачала головой Настенька.

— Ну ладно, сейчас мне некогда вам объяснять, я потом расскажу, — сказал Самоделкин и, подхватив чемоданчик с инструментами, торопливо зашагал в сторону космического корабля.

К вечеру всё было готово к космическому полёту. Вещи были собраны и уложены в грузовой отсек Дрындолёта. Выкатив космический летательный аппарат во двор Волшебной школы, Самоделкин пошёл спать, а ребята с Карандашом ещё долго ходили вокруг чудо-машины, и разглядывали её со всех сторон.

— Вот бы найти на Луне какие-нибудь лунные сокровища! — размечтался Чижик. — Если на Луне когда-нибудь жили люди, то, наверняка, в лунных пещерах мы отыщем драгоценности древних лунатиков.