Нравственность, моральные принципы, нормы поведения, примеры добра, воспитание духовных качеств, а значит, и все искусство и его изменение на.протяжении веков - это тоже ведь линия развития. Куда же все это деть?

- Итак, мы наметили три линии...

- Да, три линии. А теперь подумайте и скажите, найдется ли хоть один факт, хоть одно явление. в человеческой деятельности, которое было бы сверх этих трех линий и принадлежало бы некоторой четвертой?

- Пожалуй, вы правы. Искусство - третья линия. Наука, даже самая отвлеченная - все-таки вторая. Разве что чистый разум, философия... Да и то философия становится непременно либо наукой, либо политикой. Религия как чувство, может быть, и могла бы стоять особняком, но она ведь неотделима от нравственности. Общественное устройство опирается на технический прогресс и на моральные (или аморальные) принципы... Сдаюсь, сдаюсь. Три линии - и ничего больше!

- Поскольку мы согласились с тремя линиями, посмотрим, куда ведет каждая из них.

- Но мы же уяснили, что первая линия - это развитие мышц и вообще физических способностей, вторая - развитие интеллекта и третья - духовная жизнь.

- Да, но если обобщить и назвать?

- Например?

- Например... Только вы не удивляйтесь нарочитому огрублению, резкости суждения и непривычности слова, но я считаю, что первый путь развития - это путь человека к животному.

- Ну, знаете ли!

- А что? Леопард, пума, лев, горилла, слон... все равно эти звери сильнее людей, бегают быстрее, прыгают выше и дальше нас. Много-много чего мы достигнем на пути физического развития, так это приблизимся к нашим четвероногим сожителям. Посмотрите на кошку. Она легко вспрыгивает на комод, который выше ее роста во много раз. Ведь не вспрыгнет же человек одним прыжком на крышу двухэтажного дома! Она грациозна, молниеносна, ловка. Она совершенна с точки зрения мышечного устройства. Я видел, как маленький паучок спускался с ветки высокого дерева, все выпуская и выпуская из себя паутинку.