Итак, мы не можем соединить две половины в одно целое. Нас не должно это смущать, потому что теория никогда не отворачивается от результатов эксперимента. Однако, мы должны выявить существенные различия этих половин и указать пути их объединения. Итак, господа, мы имеем нижнюю половину и верхнюю. Нетрудно видеть, что это - фундаментальное свойство всего существующего. Всё в мире, так или иначе, содержит в себе две своих половины, однако для определения верхней или нижней половины, как правило, требуется наличие внешней системы, в рамках которой мы бы могли указать верх и низ. Ряд объектов, и это, прежде всего, относится к объектам живой природы, а может быть, исключительно только к ним, итак, ряд объектов обладают свойством иметь верхнюю и нижнюю половину безотносительно своей пространственной ориентации во внешней системе. Даже если подобный объект перевернуть на 180 градусов, его верхняя половина останется верхней, а нижняя - нижней, хотя в данном случае нижняя половина будет находиться вверху, а верхняя - внизу. Мы сейчас только что нагляднейшим образом убедились, что даже физическое разделение этих частей не меняет их суть, и, несмотря на то, что каждая из половин приобрела самостоятельное значение, и отделена от другой, они всё также остаются нижней и верхней половинами единого целого. Можно задать себе вопрос, будет ли иметь место этот парадокс при продольном разделении, но этот вопрос выходит за рамки настоящего исследования. Не стоит пугаться разделения на две, на первый взгляд антагонистические, компоненты. Подобно волновой и корпускулярной теориям света, эти половины гармонично дополняют друг друга, и уже сам факт указания на их равноправие с позиции неотъемлемости от концепции их двуединой природы, является существенным достижением в сравнении с бытовавшими ранее представлениями об однозначной связи свойств "верхняя" и "нижняя" исключительно с пространственной ориентацией во внешней системе отсчета. Перед нами открываются удивительные тайны природы, и когда мы их узнаем, мы научимся не только сращивать две половины разделенного объекта живой природы, но, быть может, пойдем ещё дальше, и сумеем из каждой половины вырастить целый объект!



2 из 3