— Как это? — не понял мышонок.

— Гм, — инопланетянин почесал за ухом, — как тебе объяснить попонятней? Гравилёт, он как бы имеет мозги, не настоящие конечно, но там очень много полезного. Можно спросить и если информация есть, получить ответ.

— Как это, спросить?

— Всё просто, — терпеливо объяснял Кроух другу, — мысленно спрашиваешь гравилёт о чём-то и получаешь ответ.

— Можно мне попробовать? — попросил мышонок.

— К сожалению нет. Каждый гравилёт настраивается индивидуально.

— А это как?

— Только хозяин может управлять гравилётом, другим существам он не подчиняется, так уж их задумали.

Мышонок переваривал услышанное, а громадная конструкция всё приближалась. Уже стали видны две большие трубы, направленные в сторону друзей, и гигантское колесо с лопастями по всему периметру.

— Есть! — воскликнул Кроух, он уже успел пообщаться со своей умной машиной.

— Говори!

— Итак, перед нами лежит затонувший пароход!

— Пара чего?

— Не пара, а один. Пароход это корабль, он плавал по реке, возил всякие грузы, пока не утонул.

— А от чего он утоп?

— Да кто его знает, разве это важно?

— Наверно нет, но интересно.

— Мне тоже, давай его осмотрим, — предложил Кроух и, не дожидаясь ответа, направил гравилёт внутрь, через одну из труб.

Чёрнота сомкнулась вокруг друзей, и обволокла их. Впечатление, что наступила ночь, усиливалось светлыми точками в проржавевшей от времени и дырявой трубе, как звёздами на небе.

Осторожно ведя гравилёт, Кроух, а с ним и Пикрик, двигались вглубь затонувшего корабля. Из трубы они проникли в топку древней машины. Луч прожектора нащупал выход среди нагромождения колошников и труб. Через отверстие, в которое много лет назад кочегары бросали лопатами уголь, кормя ненасытную машину, друзья выбрались из лабиринта топки. Проплыли ещё немного, и попали в машинное отделение, там, в беспорядке находились механизмы, которые когда-то приводили в движение гребные колёса. Всё это поведала умная машина Кроуху, а он сообщал мышонку. Пикрик понимал далеко не всё, что говорил ему друг, но от этого интерес не пропадал. Так они и плыли, переходя из помещения в помещение, пока не добрались до трюма.



17 из 21