В моей практике — это первый случай. Нет не надо ничего объяснять. Представьте себе, я многое повидала за время моего учительства, но всему можно найти какое-то объяснение, в данном случае я в недоумении. Я пришла к выводу, что у него задатки авантюриста, да он самый настоящий авантюрист. У меня в тот вечер случился сердечный приступ. Я очень переживала, ругала себя за то, что может быть злоупотребила своей властью. Но вы должны меня понять: он способный мальчик, но ленивый. Мне очень хотелось, чтобы он стал серьезнее и я надеялась, что моя тактика поможет ему встряхнуться. Я даже представить не могла, что он способен выкинуть такой фортель. Я не знаю чем у него занята голова, но во всяком случае, не математикой.

— Если позволите, — мать мальчика решилась прервать словесный поток, — я в его оправдание хочу сказать только, что наступила весна и может поэтому поступки людей, а в особенности детей, не всегда так серьезны как хотелось бы.

— Вы так считаете?

Женщина смутилась.

— Я Вас вызвала, чтобы сообщить о своем решении. Вы извините меня, но я не буду больше с ним заниматься. Мне здоровье не позволяет переносить подобные стрессы.

— Фрида Николаевна может все-таки вы передумаете, он прекрасно к вам относится.

Учительница с иронией посмотрела на женщину:

— Я в полной мере оценила его прекрасное отношение.

Женщина поднялась:

— Ну в таком случае я не буду отнимать у вас время. И надеюсь, что несмотря ни на что у нас сохранятся добрые отношения.

Учительница взяла со стола книгу и тетрадь и подвинула их к матери мальчика.

— Ваш сын в прошлый раз так спешил, что забыл их у меня. Я представляю как вам трудно с ним.

Женщина попрощалась и вышла. Она шла домой пешком, вдыхая свежий пахнущий весной воздух.

Дома ее ждал Расул:

— И что она тебе сказала. Какой я не серьезный, ленивый, голова забита неизвестно чем.