Заметьте, при этом я никогда не пользовался ни подсказками, ни шпаргалками. И вот почему. Однажды сосед мой по парте перед письменной работой заготовил шпаргалку, сунул ее в рукав и как ни в чем не бывало уселся на место. Только он собрался ею воспользоваться, учительница хвать! - и вытащила шпаргалку из рукава. Бедняга сосед испугался, стал просить прощения: "Никогда, говорит, больше не буду пользоваться шпаргалками!" А учительница отвечает: "Отчего же? Пользуйся на здоровье. Только умеючи! А то ведь и осрамиться недолго!" Но, представьте себе, сколько мы потом в классе ни практиковались, сколько ни изощрялись, чтобы незаметно было, учительница все равно каждый раз находила шпаргалку. "Эх, вы, - качала она головой, - шпаргалку спрятать толком не умеете!" Тогда-то я понял, что учительницу не проведешь. Тут нужно быть профессиональным фокусником. Ну, а уж раз ты стал фокусником, так какой тебе смысл идти в школу? Ступай прямо в цирк!

К сожалению, мне приходится закругляться. На телеграфе сказали, что в моей радиограмме 1000 слов, а это очень много и надо сократить ее наполовину. А я сказал, что согласен сократить только на одну четверть. Там - ни в какую. В общем, столковались на середине. Так что, сколько слов в моей радиограмме, вы и сами сообразите.

А пока до свидания, вернее, до следующего сообщения, которое не замедлю отправить при первой же возможности. Я ведь дал слово посылать подробные отчеты о своих приключениях, а слово Магистра чего-нибудь да стоит! Спросите об этом у Единички, которая вместе со мной шлет вам самый горячий привет".

ДЕСЯТОЕ ЗАСЕДАНИЕ КРМ

возникло стихийно, тотчас же после чтения радиограммы, которое состоялось у меня на квартире первого сентября, в семь часов вечера. Почему так поздно? Об этом лучше бы спросить Нулика.