Здесь, в России, и в целом в других странах мы не замечаем этого, находясь в сиюминутной погоне за хлебом насущным, за повседневными делами, в борьбе с болезнями в страданиях и в целом — в поисках разрешения своих проблем.

Между тем будущее стучится к нам в дверь. Но оно теперь стучится не через советскую науку, не через десятки мощных научных центров Академии наук и прикладных институтов, спаянной одной волей и одним планом, устремленных — плохо или хорошо — к одной цели — созданию более гуманной цивилизации.

Режим, захвативший власть в Советской России, режим, ее расчленивший и преобразовавший в "эсенговию", состоящую из группы жвачных местечковых мещан, желающих потреблять и потреблять — при первом приближении неуклонно добивается своего. Заводы остановлены, технологические центры хиреют, научные институты обезлюдели. 80 процентов наших математиков и 50 процентов наших физиков покинули пределы Родины, не находя себе применения и спасаясь от голода. Такое же положение и в биологии, химии, вычислительной технике и программировании.

Кажется, что наше движение в будущее блокировано и оказалось навсегда прерванным, а цементируется это — телевизионно-идеологическим порабощением, когда навязываемые передачи моделируют наше сознание и, прежде всего переиначивают молодое, идущее на смену поколение в "поколение потребителей и американской жвачки". И мы скатываемся в "жвачный мир" третьеразрядных стран.

На место творца будущего и в науке, и в технологии, и в строительстве социальных отношений выходят единоличный лидер и единоличный гегемон — Соединенные Штаты Америки.

Именно здесь, в Америке, творят основные открытия, именно здесь их воплощают в оружие будущего, в металл, в ткань, в пластику, в новые товары, в новые виртуальные миры. Одним словом, нас ведут в будущую действительность, которая граничит с нереальностью, и ведут не свои философы и писатели, не свои ученые-естественники с долговременными целевыми программами, не свои стратеги, а заокеанские центры с их собственными стратегическими целями и стратегическими заданиями.