«Они там, наверху, им виднее», — успокаивают себя обыватели и карьеристы от образования. Но ведь ответственность от этого не убывает. Непонимание антинародной сути правящего режима никоим образом от ответственности перед настоящим и будущим поколениями, да и перед памятью предков не освобождает! В свое время учительство сыграло одну из главных ролей (наряду с шахтерами) в разрушении Советского Союза. В ельцинские годы учителя были флагманом «демократизации», «разоблачая преступную коммунистическую идеологию», в то время как школьники с введением «демократии» стремительно ударялись в пьянство, наркотики и беспорядочные половые связи. И вот сейчас учителей снова используют в качестве пушечного мяса для укрепления антинародного режима, для утверждения государственного цинизма. Теперь они — все из себя «охранители государственного порядка» от тех же демократов, от коммунистов, от всех, кто не согласен с кремлевским режимом. И то, что вчера они думали другое, а позавчера третье, их не волнует — «время было другое», — цинично объяснит опытный интриган от просвещения. Ведь если им прямо говоришь о подлодке «Курск», о «Норд-Осте», о Беслане, о том, что десятки миллионов граждан нашей Родины живут за чертой бедности, многие лишены самого необходимого — посещать ту же школу, получать самую необходимую медицинскую помощь, не говоря уже о духовном опустошении, о насаждении разврата, культа наживы и насилия, — прикормленные и довольные своими начальниками и покровителями педагоги в лучшем случае начинают нервно находить всякие оправдания, а в худшем — цинично улыбаться и восклицать: «Такова жизнь, а вы все — неудачники, не смогли под власть подстроиться.»

И вот эта публика, даже не вспоминающая о таких категориях, как совесть, честь, принципиальность, свободомыслие, сегодня призвана прививать детям и подросткам такое же лояльно-циничное отношение к несправедливости, формировать нужное им понимание российской истории, извращать до химерических форм советский период, а инакомыслящих считать отбросами общества.