Аннотации к игрушкам часто составляют на скорую руку без тщательного изучения качеств товара. На предприятиях, изготавливающих игрушки, редко обращаются к психологам по этому вопросу. Этикетки «сочиняются» на основе уже имеющихся образцов людьми, совершенно не разбирающимися в игрушках, и потому текст нередко перекликается с личным опытом составителя. Так, аннотация на пупсике советует покупать его для детей 8–12 лет, а достаточно сложный конструктор рекомендуется для детей от 3 до 5 лет.

Покупая игрушку, родителям остается полагаться только на свои знания и интуицию, а также логику. Важно обращать внимание на перечисленные выше признаки: неприятный запах, наличие заусенцев или острых необработанных краев, а также иных дефектов, отставание краски при касании потными руками и т.п. Мягкую игрушку проверяют на прочность швов и фурнитуры (глаза, нос). Кроме того, необходимо проследить, чтобы наклейка на упаковке содержала название страны и адрес фирмы-производителя, а также состав и назначение.

Желательно приобретать игрушки там, где есть кассовые аппараты. Тогда в случае неисправности или претензий к качеству можно вернуть игрушку обратно.

Другие опасности, таящиеся в игрушках

Помимо перечисленного выше вреда, игрушки таят много других опасностей.

Так, в 1951 г. в США был выпущен в продажу набор для юных физиков под названием «Лаборатория исследования атомной энергии с ураном-238». По сути, детям предлагалось проводить физические опыты с ураном-238.

В этот набор входили счетчик Гейгера, спинтарископ, электроскоп и другие приборы, с помощью которых можно было наблюдать за радиоактивными частицами. Кроме того, к набору прилагалась книга, содержавшая начальные сведения по ядерной физике и описания простейших опытов. В набор также входили образцы «безвредного» урана.