Исследование может начаться с фактов и принять следующие формы: ФАКТЫ АНАЛИЗ - ВЫВОДЫ или ФАКТЫ - АНАЛИЗ - ОБОЗНАЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ, или ФАКТЫ АНАЛИЗ - ПРОБЛЕМА - ОБСУЖДЕНИЕ - ВЫВОДЫ. Во всех этих случаях движение логики является столь мощным, что читателю обычно не требуется дополнительной помощи от автора в виде названий глав или разделов. Разумеется, у него будет преимущество, если он сможет предугадать общую организацию материала. Однако вне зависимости от того, удастся ему это или нет, ему достаточно лишь понять смысл, чтобы его подхватило течение логики.
Одним из видов организации материала является следующий: ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ - СЛЕДСТВИЯ И АНАЛИЗ - ВЫВОДЫ. Психологический процесс, с помощью которого раскрывается смысл содержания, сводится к тому, что идеи группируются по родственным свойствам и характеристикам. Когда информация сгруппирована таким образом, читатель получает заранее план, с помощью которого можно видеть, каким образом соединяются части целого. Группировать можно по-всякому, например, так: ПРОБЛЕМА -ОБЛАСТИ ОБСУЖДЕНИЯ - ВЫВОДЫ; когда идеи сгруппированы таким образом, читатель должен внимательно следить за появлением подсказок.
2. Объяснение
Объяснение прежде всего связано с установлением отношений между целым и его частями. Приведем несколько примеров. Допустим, автор описывает отдельные черты, аспекты, качества: И ТО, И ЭТО. Он может объяснить ход действия, процедуру, процесс или проведение операции: СДЕЛАЙТЕ ЭТО, ЗАТЕМ ТО. Он может излагать в повествовательном темпе: А ЗАТЕМ, А ЗАТЕМ. Он может изложить свои причины или развить свою аргументацию: ИЗ-ЗА ЭТОГО, ЗАТЕМ СЛЕДУЕТТО. Какова бы ни была его организация, в ней всегда есть этапы, стадии, фазы, области, периоды, разделы - короче, части.