Поэтому, прежде чем воспитывать и обучать ребенка, необходимо заняться его здоровьем. Вы можете посмотреть на себя: если у Вас болит голова, то урок идет абы как, лишь бы закончить и отделаться. А когда у Вас отличное здоровье, то и урок спорится и хочется сделать что-то еще хорошее и полезное.

ИНТЕНСИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

Когда мы с вами определили основную цель школы и сошлись на общем мнении, то теперь и поговорим об интенсивных методах обучения в том плане, что реформа в школе это не только что учить, но самое главное, как учить чтобы знать и пользоваться полученными знаниями не сколько на экзаменах, сколько использовать полученные знания в жизни. И постараться привить ребенку умение учиться. Отсюда мы и переходим к пониманию интенсивных методов обучения. Методов, которые независимо от изучения предметов, помогали бы ученику быстро и качественно запоминать разнообразную информацию.

Рассмотрим из чего состоит ИНТЕЛЛЕКТ.

Это ПАМЯТЬ, МЫШЛЕНИЕ, ИНТУИЦИЯ.

Попробуем расшифровать эти понятия:

ПАМЯТЬ:

— Умение запоминать разнообразную информацию

— Умение вспоминать необходимую информацию в нужное время.

Вообще-то говоря, главное вспомнить нужную информацию является ключевым моментом в обучении. Мы часто наблюдаем, как ребенок, после ответа, уже на месте "вдруг" вспоминает, что он что-то забыл рассказать, но поезд уже ушел.

МЫШЛЕНИЕ:

— Умение сравнивать и классифицировать информацию,

— Проведение АНАЛИЗА (Разложение системы на элементы),

— Проведение СИНТЕЗА (По отдельным элементам восстановить систему),

— Умение ИЗЛАГАТЬ свои мысли (Устно, письменно, жестом),

— Умение НАСТРАИВАТЬ на решение поставленной задачи,

— Определение ЦЕЛЕЙ, поиски путей РЕШЕНИЯ, оптимизация пути РАЗВИТИЯ и УМЕНИЕ приобретать необходимые КАЧЕСТВА для достижения поставленной ЦЕЛИ.