Если она все-таки аппорт выбросит, то его нужно немедленно поднять и вложить в пасть со строгой командой «аппорт», что заставит собаку аппорт держать до команды «дай». После нескольких таких упражнений эта нежелательная связь затормаживается, и собака перестает реагировать на протянутую руку дрессировщика, ожидая команды «дай». Таким образом закрепляется условный рефлекс передачи аппорта на условный звуковой раздражитель.

По закреплении подноски аппорта собакой дрессировщику можно начать приучать собаку к носке аппорта у ноги дрессировщика. Дрессировщик подносит аппорт к морде собаки, давая команду «аппорт»; когда собака возьмет аппорт, следует вторая команда «рядом», и одновременно с этим дрессировщик идет вперед, наблюдая за собакой. Если собака во время движения аппортировочный предмет не выбрасывает, то дрессировщик поощряет ее, говоря «хорошо, хорошо»; пройдя шагов десять-пятнадцать, дрессировщик берет у собаки аппорт и в виде поощрения дает ей лакомство.

Упражнения повторяются с увеличением расстояния для того, чтобы собака научилась держать аппорт более продолжительное время. Но если собака во время движения будет выбрасывать аппорт, дрессировщик поступает так же, как всегда в таких случаях, т. е. берет аппорт, вкладывает его в пасть собаки и дает команду «аппорт» «с повышенной интонацией.

^{26. Разжатие челюсти для вкладывания аппортировочного предмета}

Второй способ обучения аппортированию: Первый способ обучения аппортированию, основанный на инстинкте схватывания, в большинстве случаев применим для возбудимых собак; к тормозным же собакам приходится в большинстве случаев применять другой метод обучения: дрессировщик усаживает собаку и накладывает ей свою левую руку на щипец сверху, с таким расчетом, чтобы большой палец левой руки находился на правой стороне щипца, а все остальные — на левой его стороне, затем слегка надавливает на губы у соединения челюстей, чем и заставляет собаку раскрыть пасть (рис. 26).