В популярной прессе в свое время много писали о психологе сборной команды Бразилии, враче-ортопеде по специальности, докторе Гослинге. Кроме своих непосредственных обязанностей контроля за здоровьем футболистов он выполнял функции психотерапевта и прикладного психолога-клинициста. В своей работе доктор Гослинг использовал метод клинического наблюдения за поведением и состоянием игроков и опосредованную и чреспредметную психотерапию. Хороший контакт с игроками, их вера в его профессиональную подготовленность плюс ореол таинственности, созданный с легкой руки журналистов, позволили доктору Гослингу успешно решать важные практические задачи управления состоянием футболистов, формирования у них желаемых установок и отношений, налаживания контакта игроков с тренером и между собой. Безусловно, положительным оказался опыт клинического наблюдения Гослинга, который в ряде случаев позволил ему, человеку с богатым жизненным опытом и знаниями в области практической психологии, достаточно глубоко познать сильные и слабые стороны личностей футболистов.

Резюмируя изложенное, отмечу, что на каждого игрока должна быть заведена специальная карточка, которую с первых дней в детской спортивной школе должен вести психолог. Пополняется эта карточка до совершеннолетия, чтобы потом, когда в командах мастеров заинтересовались игроком, передать ее в тренерский штаб.

Бразилия была не единственной страной, где психологические исследования стали применяться непосредственно в футбольных командах, практика привлечения специалистов в команду чемпионов мира была в известной мере своеобразным толчком для начала более систематической работы в этом направлении и в ряде других стран. Результаты наблюдений, бесед, тестирования показали большое значение учета особенностей игроков и их межличностных отношений в практической работе тренера. Наибольший интерес, пожалуй, представляют шесть аспектов психологической работы с футболистами высокого класса: отбор и комплектование команды; моделирование стрессовых соревновательных ситуаций; идеомоторная тренировка с тактическим уклоном в день игр; непосредственная регуляция предыгровых состояний и индивидуализация воздействий тренера на игроков.