Решение. Такая позиция бабушки вызывает у внука дух противоречия (стремление все сделать наоборот). При общении с трехлетним ребенком взрослые часто испытывают трудности из–за упрямства малыша. Проявление упрямства, негативизма в основном направлено против тех взрослых, которые за ним ухаживают. К другим взрослым или к своим сверстникам негативное отношение малыш проявляет редко.

! Необходимо изменить способы общения взрослого с ребенком: постараться понять его, предоставить ему разумную самостоятельность.

2.77

Ситуация. Яна (3 года) не хотела поделиться игрушкой (совочком) со сверстницей. Бабушка (в надежде на чувство сострадания) попыталась напомнить неприятный для Яны случай, когда ей не дали покататься на велосипеде и то испытанное ею состояние обиды, какое теперь, быть может, переполняет девочку, которой она не дала совочек. Внучка призналась, что помнит свою обиду. «И так же обидно твоей подружке», – сказала бабушка. На что Яна ответила: «Ну и что», хотя она, в общем–то, девочка общительная и добрая.

? Проанализируйте эту ситуацию с точки зрения развития самооценки детей 3 лет.

Решение. Трехлетний ребенок не может еще осознавать состояние другого и переносить на него свое состояние. Формирование чувства эмпатии проходит длительно и непросто. Об этом должны помнить взрослые, имеющие дело с трехлетними детьми.

! Эмпатия – постижение эмоционального состояния, проникновение («вчувствование») в переживание другого человека.

2.78

Вопрос. Что является основой эмпатийного общения?

Ответ. Основой эмпатийного общения является:

♦ умение слышать партнера, отмечать, что сказано и как;

♦ наличие положительных установок к собеседнику;

♦ развитие внимания, памяти и особенностей воображения.