Самые старые и ценные рукописи лежат в футлярах. Но это не значит, что их никто не видит. В архивах есть читальные залы. Там можно работать с документами. Если страницы хрупкие и ломкие от времени, на помощь приходит техника. Изготавливают фотокопии или компьютерные копии. Саму книгу выдают далеко не каждому читателю, а ее копия доступна любому.

Чтобы отыскать письменные источники, нужны умения и навыки. Но мало просто обнаружить документ. Надо знать, как с ним работать, как прочесть и изучить. Юному историку следует знать, что иногда нельзя верить письменному документу. Отчего же?

Многие древние писатели сообщали о том, чего не видели собственными глазами, передавали слухи, услышанные от других и не всегда правдивые. Они хотели как можно лучше, точно и полно описать события, но не могли этого сделать. Это невольные ошибки.

Когда в прошлом пытали и допрашивали арестованных, одни отказывались говорить, другие нарочно говорили неправду, чтобы сбить палачей с толку. Поэтому записи допросов, дошедшие до нас, тоже искажают правду. Это пример вынужденного обмана.

Но есть документы фальшивые, нарочно подделанные. В прошлом богатые люди, чтобы прославить свой род, выдумывали себе героических предков, которые будто бы совершали в древнюю пору великие подвиги. Выдумки приказывали записывать. Это уже намеренная ложь. Явные фальшивки встречаются на страницах многих правительственных газет и журналов. Это всегда следует помнить, перелистывая подшивки за прошлые годы. Особенно нужно остерегаться обмана, читая газеты и журналы последних двадцати лет.

Запомните: знакомясь с письменными источниками, хорошо разберитесь в них и подумайте, можно ли им верить.

Рассказы 6-7 Археология

Вопросы и задания:

1. Что изучает археология?