– Хорошо, ребенок, – зевнул Малик. Он показал на большой черный куб, с которым работал, говоря при этом с Заком таким тоном, как будто имеет дело совсем с ребенком.

– Это универсальная ЭВМ. Здесь присутствуют все основные рабочие части компьютера.

– Я это знаю, – перебил его Зак, – я хотел бы узнать что-нибудь посложнее.

Малик посмотрел вокруг и слегка улыбнулся.

– Ты хочешь учиться, ха? Несомненно, пацан, я помогу тебе в этом. Видишь ряд клавиш с другой стороны компьютера?

Он указал на ряд цветных кнопок, которые были там.

– Подойди туда.

Зак сделал, что ему сказали.

– Теперь, – сказал Малик, улыбаясь, – нажми их в следующем порядке: зеленую, желтую, синюю, красную.

Зак посмотрел на компьютерный пульт управления, а затем сделал, что ему сказали. Он нажал зеленую кнопку, затем желтую, затем синюю. Когда, наконец, он нажал красную кнопку, то…

Все системы на звездном корабле отключились.

Глава 3.

Зал погрузился в черную непроглядную тьму. В иллюминаторах корабля также не было никакого света. Зак ничего не видел, лишь слышал, как скрипят массивные дюрастиловые перекрытия. Без двигателей, неспособный к маневрам, звездный крейсер просто дрейфовал. Зак на ощупь пробирался по залу, пока не ударился головой об стену.

– Что произошло? – сказал он в темноту.

– Предполагаю, что об это надо спросить тебя, – ответил голос Малика.

– Но я только сделал то, что вы мне сказали сделать!

В ответ Малик лишь рассмеялся.

– Это то, что происходит, когда маленьким детям позволяют находится в диспетчерской.

– Сделайте что-нибудь, – умолял Зак, – ведь судно потеряет управление.