Теперь работа с блокнотом. Ничего тут ещё не много осталось. Скоро всё это я запущу в издательство, весьма скромным тиражом. Дальше время покажет. Возможно, что тираж в десятки раз потом увеличим. Полиграфические возможности России уже вполне это позволяют. Добиваю учебник "Анатомия и физиология человека" за 10-й класс средней школы. Издание, конец 60-х годов (20-го века). Физику, обе Химии и Алгебру с Тригонометрией уже сделал. Долго с Географией и Астрономией возился. Умножьте всё это на пять, я ведь для учащихся с пятого по десятый класс делаю сразу. Ну ладно, не на пять, так на три или два с половиной, в пятом -то классе тригонометрии и Астрономии нет. Всё равно много повозится, пришлось. В "Казацком приюте", начато форсированное строительство здания школы. Хочу к сентябрю 1866 года все книжки сделать и начать экспериментальный курс обучения! Что получится, пока не знаю. Потому только одна малая школа и вовлечена будет в этот эксперимент!

СТОП! Время! Сабурова шаги я узнаю! Ещё кто-то с ним! Похоже Николай Павлович!

Это хорошо! Люблю, когда новый день со встречи с приятными людьми начинается! Громко двигаю кресло! Его шум слышен не только в приёмной!

- Доброе утро господа!

- Доброе утро! Ваше Императорское Величество!

В самообразовавшемся нашем утреннем регламенте, первое слово СБ принадлежит. Так и на сей раз было. Дверь плотно прикрыта. Мы с главой службы безопасности вдвоём.

Из плотной кожаной папки Игнатьев извлекает пачку газет. Газеты на немецком. Будем изучать и анализировать, что я там натворил! Все мои "безобразия", Пруссии касаются и даже шифр имеют "смута".

"ОПЕРАЦИЯ СМУТА"

Основной действующей "пружиной" в процессе образования Второго Рейха, безусловно был Отто фон Бисмарк. Я написал не побудительной, это важно. Причина там экономического характера, потому примитивное физическое устранение человека, для решения задачи не годилось. Плюс мне возможно канцлер ещё пригодится в будущем. То правда уже как расклад ляжет.