С этим, своеобразно настроенным образовательным «домашним Интернетом», можно будет оставлять ребенка, не опасаясь, что он «отравится» интернет-свободой и недетским контентом. Математический контент в подсистеме будет переходить в физкультурно-танцевальный и игры, которые, допустим сменит, через 20-30 минут, воспитательный фильм и т.п. Простор для режиссеров, педагогов, психологов и ученых, величайший. Да и программерам - дизайнерам будет, где и в чем показать свой профессионализм. Конкурсность и конкуренция здесь только приветствуется.

3.2.Выбор авторов-победителей и оплата.

Сегодня, основа рекламы-продаж любого произведения – автор. Его имя, рейтинг, бренд и т.п. рекламные аксессуары. А его контент вторичен, хотя взаимосвязь между качеством «трудов» и авторством несомненна. На рынке потребления контента правят отточенные технологии рекламно-брендовой мультмедийности. Они назойливо внедряются в наше «сознательное» и у некоторых уже «вгрызлись и в бессознательное». Сначала раскручивается имя, а потом идут продажи, под этим именем. Грубо, но таковы сегодняшние реалия. Потому, имя-бренд, первичны. Предлагаемые критерии должны несколько сместить акценты выбора, в сторону более широкой «народной избранности», а не бизнеса на имени.

Победителей в номинациях (категориях контента, которые вознаграждаются) должны определять посетители библиотеки (потребители контента), эксперты библиотеки и сторонние эксперты. Но первичны именно посетители. Эксперты подключаются к рассмотрению лишь того контента, который оказался наиболее востребован, в этом месяце или годе. Выбор победителей в номинациях и оплата авторам должна производиться ежемесячно, с учетом его качества и востребованности, пользователями библиотеки, исходя из рейтингов (баллов).