Я произнёс фразу из памяти, и помещение осветилось мягким светом. А из памяти сразу исчезла строка заклинания.

– Отлично, теперь возьми это кольцо и, держа его в руках, сосредоточься на нем и призови чары – Опознать предмет.

Я взял кольцо из его рук, сосредоточился на нем и прочитал заклинание из памяти. И сразу же, как только заклинание стёрлось из памяти, там появилась информация о кольце в руке. Как будто я читал свиток с описанием кольца.

– Это кольцо позволяет раз в день использовать невидимость, тому, кто его носит.

– Всё верно, а теперь проверим заклинание – Удар холода. Мы пошли к одной из стен.

– Отойди от стены на пять метров и, сосредоточившись на ней, произнеси боевое заклинание. И направляй руки в ее сторону.

Я так и сделал, направил руки и произнёс заклинание. Узкий ледяной луч ударил из моих рук в металлическую пластину, покрыв её коркой льда.

– Отлично. Теперь всегда приходи сюда оттачивать свои боевые навыки. Так же тренируйся произносить заклинания с разного расстояния. Листы довольно крепкие. Поэтому повредить их не бойся. Используй на них все заклинания, которые узнаешь.

В течении десяти дней занятий в классе, я уже хорошо знал систему обучения. В девять завтрак. В десять часов теоретические и практические занятия в классе, они проходили обычно два часа. Затем, c двенадцати до часу обед в столовой. В час посещение лекций, в которых нам рассказывали о разных планах и существах. С двух часов мы были свободны, могли идти к себе в комнату читать выданные книги или копировать заклинания. Я обычно этим и занимался, редко выходя из здания. В семь часов ужин.

На нашем классе кроме меня обучалось ещё семь человек. Общаться с ними меня не тянуло.

В моей книге было уже 15 заклинаний. Это были все известные Слабешу заклинания первого круга. Я ежедневно оттачивал их. С каждым днём они запоминались всё легче, и я с каждым разом мог всё быстрее их активировать.