Но надо сказать честно — он делал это не специально, а по рассеянности. Сашка был довольно полным мальчиком, с круглым лицом и маленьким носом кнопкой. Его небольшие серые глаза уже начали заплывать жиром и угрожали в будущем превратиться в поросячьи. А еще Сашка отличался удивительным добродушием, как все толстячки. Правда, в школе над ним уже посмеивались, но не так уж сильно, чтобы это стало проблемой.

— Блин! — сказал Пашка, когда они проиграли, а жизней не осталось. Он посмотрел на часы — половина девятого.

— Давай в другое поиграем. — предложил Сашка.

— Да играй пока один, мне надоело.

— Окей. — и Сашка вставил картридж с "Черным Плащом".

Пашка наблюдал за его игрой, потом ему самому захотелось, и в результате они стали играть по очереди. Сашка проиграл на втором уровне, Пашка на третьем и когда отдал джойстик другу, его взгляд упал на карту, лежащую на столе.

— Смотри что я сегодня нашел. — сказал Пашка.

Он взял карту и показал Сашке.

— Ух ты! Круто! А кто это нарисовал?

— Не знаю. Может папа.

— Нарисовано здорово. — авторитетно сказал мальчик. Все же когда мать училка рисования начинаешь разбираться в таких вещах.

— Да здорово-то здорово, только что означает?

— Может клад?!

Глаза обоих ребят загорелись. Клад! Да, это одно из самых любимых слов мальчишек.

— Но почему места такие разные? Ну вот ладно еще школа, она хотя бы старая. Но причем здесь кочегарка или мастерские?

— Ну не знаю. Может в каждом месте есть подсказка, где он зарыт?

— И стишок дурацкий? Что он значит?

— Не хочешь есть, не хочешь спать и в приключение попасть, поешь проснись и сразу вот оно тебя само найдет.

— Да не попасть, а попадать. Хотя какая разница. Что это значит?

— Шифр?

— И какой?