- Где "указать"?

- Н-ну, я не знаю... Как-нибудь так... Без названия. Описательно... Все равно же это только для специалистов. Для профессионалов, так сказать... А так - зачем?.. Кому?..

Он говорил все тише и тише, а потом замолчал. Бормотать и дальше маловнятную чепуху было ему уже неприлично, называть предмет не хотелось, а как со всем этим клубком противоречий быть, он не знал - сидел молча, склонив головушку на грудь и рассматривал сложенные на коленках ладошки.

- "Британская Гвиана"? - вдруг спросил, а вернее, негромко произнес Работодатель.

Тельман Иванович встрепенулся и сразу сделался бледен.

- Откуда вы знаете? - прошептал он спертым голосом.

Работодатель пожал плечами.

- Какая вам разница? Знаю. Догадался. Некоторое время они смотрели друг на друга, не отводя взглядов. Работодатель - уверенно, с горделивым смирением ученика, одержавшего замечательную, но неожиданную победу над господином учителем. А Тельман Иванович - испуганно, даже затравленно, не понимая, поражаясь, медленно оправляясь от нанесенного удара и в ожидании новых ударов... Но он тоже был не из слабых, наш Тельман Иванович, его тоже было так просто ни нахрапом не взять, ни тем более на пушку. Бледность его со временем прекратилась, исчезло выражение страха, да и все его состояние грогги пошло выветриваться. И вдруг - понимание пополам с легким презрением проступило на его лице.

- Да ничего вы не знаете, - произнес он облегченно и уже с пренебрежением. - Слышали звон да не поняли, откуда он. Вы же про одноцентовик красный думаете - нет, батенька, не туда попали! Эка хватил одноцентовик! А впрочем, откуда вам знать. В детстве, небось, марки собирали?

- В детстве, - признался Работодатель. Теперь пришла его очередь сидеть, сокрушенно повесив голову и стыдливо отведя глаза. Ученик был поставлен на то место, где ему впредь и надлежало пребывать в состоянии внимания и прилежания.



39 из 256