И тут все три, подравнявшись, как на параде, и подняв вертикально вверх левую лапу, заговорили торжественно и громко, как первоклассник-пятерочник на сцене:

-- Дважды два -- четыре. Аксиомы неоспоримы. Только Он знает все (хором).

-- Знать -- хорошо! (первая машина).

-- Узнать -- лучше! (вторая).

-- Лучше всего -- узнавать неведомое! (третья).

-- Не знать -- плохо! (мрачным хором).

-- Помнить -- хорошо. Запоминать -- лучше. Наилучшее -- запомнить неведомое.

-- Забывать -- плохо! (хором).

-- Считать -- хорошо. Решать уравнения -- лучше. Составлять алгоритмы решении -- лучше всего.

-- Ошибаться -- плохо!

Там были еще какие-то пункты насчет чтения, насчет постановки опытов, насчет наблюдений, я уже позабыл их (забывать -- плохо!). А кончалась эта декламация так:

-- Это делает хорошо, тому Он прибавит нули.

-- Это делает плохо, того размонтируют.

-- Три больше двух. Дважды два -- четыре.

-- Ну что ж, этот критерий меня устраивает,-- сказал я снисходительно. -- Действительно, дважды два -- четыре и знать хорошо а не знать плохо. Поддерживаю.

И тогда мне был задан очередной вопрос коварной анкеты

-- А какая у вас литера, ваше десятинулевое превосходительство?

-- Нет у меня никаких литер.

-- У каждого специалиста должна быть литера. Вот я, например, восьминулевой киберисследователь А -- астроном. Мой товарищ В-восьминулевой -- биолог, а это восьминулевой С - химик.

-- В таком случае я -- АВС и многое другое. ц космический путешественник, это комплексная специальность, она включает астрономию-, биологию, химию, физику и прочее.

И зачем только я представился так нескромно? Почтительность машин вскружила мне голову. "Ваше десятинулевое превосходительство! " ц и повел себя как превосходительство. И тут же был наказан.

А-восьминулевой первым кинулся в атаку: