В результате все опрошенные получили твердое "отлично". Были пара отличников, у кого "обломился" красный диплом. На все вопросы по выставлению оценок доктор отвечал с убийственно серьезным видом. Декан даже защищал его от наиболее ретивых студентов.

- Поймите же, наконец, молодые люди, - увещевал доктор, - В дипломе, каким бы спорным или классическим он не был, важна перспектива. Важно, чтобы мы видели, что вам есть куда развиваться, стремиться. Если мне было не совсем понятно, есть такой потенциал или нет, я задавал вам вопросы.

Когда вы пишете диплом, в не просто тупо пытаетесь уместить три тысячи книг на пятидесяти листах, а все же в первую очередь оцениваете прочитанное. Если же оценка вам удается слабо или не удается вовсе, то почему я должен ставить вам "отлично"? Потому что вы прочли три тысячи книг?! Ну, молодцы, чтение, конечно, развивает мозг, но смысл от такого развития, после которого не возникнет качественного перехода на новый уровень.

Пусть это "хорошо" станет единственной вашей бедой отныне. Я искренне желаю вам счастья и самопознания.

Перечитайте диплом, поймите, куда вам двигаться дальше. Наука не стоит на месте, она движется. И ваши знания я могу считать уже устаревшими, а мои, - доктор посмотрел на часы, - устареют минут через десять. Поэтому у меня больше не времени, друзья.

И, да, на заметку самым оголтелым, у меня сильные руки и я хорошо дерусь, так что, просьба молодым людям разжать кулаки, - с этими словами доктор посчитал "пресс-конференцию" законченной и стал собираться.

Конечно, те, кто получил "хорошо" были на доктора злы. Научные их руководители, как ни странно, доктора поддержали. Наши преподаватели вообще внезапно открыли свое истинное лицо. Мнение их было следующим: "Если ты сам не желаешь развиваться, зачем я должен тебя куда-то тащить, я же тебе не мать родная. Мое дело помочь развиться, а не пинать под зад". В общем, все они были согласны с доктором.