Конечно. Это все, дорогой мой, очень русские штучки. А вы еще "Слово" не хотите читать. Да ведь это самая русская, самая изумительная русская песня. "Комони ржуть за Сулою; звонить слава въ Кыеве; трубы трубять въ Новеграде; стоять стязи въ Путивле!" А? - Профессор поднял кверху палец, как бы вслушиваясь в последний растаявший звук чудной песни. Давайте зачетку. - Он проставил оценку, закрыл зачетку, вернул ее студенту. Сухо сказал: - До свидания.

Студент вышел из аудитории. Вытер вспотевший лоб. Некоторое время стоял, глядя в пустой коридор. Зачетку держал в руке - боялся посмотреть в нее, боялся, что там стоит "хорошо" или, что еще тяжелее - "отлично". Ему было стыдно.

"Хоть бы "удовлетворительно", и то хватит", - думал он.

Оглянулся на дверь аудитории, быстро раскрыл зачетку... некоторое время тупо смотрел в нее. Потом еще раз оглянулся на дверь аудитории, тихо засмеялся и пошел. В зачетке стояло: "плохо".

На улице он вспомнил про книгу. Раскрыл, прочитал:

"Учись, солдат. Это тоже нелегкое дело. Проф. Григорьев".

Студент оглянулся на окна института, и ему показалось, что в одном он увидел профессора.

... Профессор действительно стоял у окна. Смотрел на улицу и щелкал ногтями по стеклу. Думал.