– Я придумал. Нарисуй сначала верёвочку. Я спущу тебя вниз, а ты будешь рисовать прямо на каменной стенке берега. Ты рисуй военный корабль. С пушками! Все мальчишки почему-то очень любят пушки…
Маленький художник нарисовал верёвочку, Самоделкин привязал её к поясу Карандаша, и тот перелез через парапет набережной.
Самоделкин остался на берегу.
Никто не видел, как рисовал Карандаш. Но зато, когда на речные волны лёг необыкновенный красивый парусный корабль, все мальчишки на берегу, в лодке, на мосту ахнули в один голос, а лодка поплыла к берегу.
– Смотрите! Смотрите! Кораблик!
– Чей кораблик? Чей?
– А я знаю! Тут кино будут снимать!
– Какое кино?
– Про моряков!
– Ну да?
– Конечно!
– Вот это кораблик!
Все торопились посмотреть на корабль.
У самой реки рабочие строили высокий новый дом. Им сверху всё хорошо было видно.
– Смотрите, – сказали рабочие, – какой-то мастер сделал настоящий парусный кораблик. Наверное, для ребят. Он молодец!
Паруса на кораблике были спущены, якорь на железной цепочке брошен в речную воду. Медные настоящие пушки сверкали на солнце. На корме горели золотые буквы:
«ПРУТИК»Корабль гордо покачивался, готовый отправиться в любую минуту в самое далёкое плавание. Даже в кругосветное!
Карандаш улыбался от радости, Самоделкин прыгал от восторга.
– Вот обрадуется мальчик!
Нарядная лодка подошла к причалу. Ребята, как лягушки, повыскакивали на берег, побежали туда, где стоял чудо-корабль.
Но Прутика среди них не было.
Усатый дядя, похожий на моряка, постоял одиноко в своей лодке, подумал, подумал, рукой махнул и повесил на мачте небольшую табличку:
ВЫХОДНОЙ ДЕНЬ– Эка невидаль – кораблик! Мы и не такое видывали! Не в такие волны поплёвывали! – бормотал дядя, выбираясь на берег.