Имеется еще суеверие в воспитании, которое передается от одной книги о собаке до другой. Не нужно наказывать собаку рукой, нужно только уйти, взять газету, использовать ее затем как средство воспитания. Это подумал человек, а не собака! Мать — собака не приносит газету, она хватает преступника зубами и треплет его. А позже, после примирения, мать лижет щенка той же пастью — и еще не видел щенка, который бы боялся пасти!

Собака может думать только в одном направлении, это воспитатель должен постоянно иметь в виду. На воспитание часто отрицательно сказывается не отсутствие желания у собаки к учебе, а то, что воспитатель делает слишком большие мысленные скачки, свою волю недостаточно понятными собаке. Он думает слишком сложно. Если бы вы поняли это основное правило, тогда бы я мог со спокойной совестью закончить эту главу. Вы сами сможете найти правильный путь.

Обучение — ДА или НЕТ?

Я должен все же коснуться еще темы обучения бультерьера в собаку для защиты, спортивную собаку. Правильно, что имеется значительное число бультерьеров, которые доказали свое развитие и способности к учебе при сдаче экзамена по защите, перевозке, поиске людей под лавинами, даже спасении. Правильно также, что многие воспитатели считают «мужской работой», безусловное наступление, упорную работу — находит в бультерьере ученика, который быстро становится мастером.

Откровенно говоря, мне всегда особенно трудно объяснить моим английским друзьям, почему, собственно говоря, владелец бультерьера в нашей стране должен ждать, что его бультерьер должен кусаться. В Англии каждый владелец собаки чрезвычайно доволен, что его собака не кусается. Собака — член семьи, спутница детей в игре, партнер, с которым проводят свободное время.