Ведь он не мог вести себя иначе, чем эти хулиганы, пока был "в дружбе" с ними. Наверно, и то, что пережил мальчик в течение трех суток, когда не ночевал дома, тоже не пришлось ему по вкусу. Если все это происходило так, то мальчик внутренне уже был готов к разрыву с неудачными друзьями.

Не в этом ли и следует искать секрет того, что такой сложный конфликт удалось разрешить "одним ударом"?

На чем основана "вера" некоторых отцов и матерей в то, что физическое наказание помогает добиваться послушания, больше чем что-либо другое? Чаще всего на том, что родителям хочется сразу видеть результаты своего воспитательного влияния. Побил - и сын, дочь тут же дают обещание исправить свое поведение.

На деле же дети начинают тщательнее скрывать от родителей те поступки, за которые их бьют.

"Фальшивое послушание" на глазах родителей создает впечатление благополучия в воспитании. И "вдруг"

они узнают о своем ребенке то, что находится в полном противоречии с его поведением дома.

- Как это могло случиться? - поражаются отец с матерью.- Мы воспитываем сына строго!

Но оказывается нужные результаты воспитания дает не та "строгость", что толкает ребят на путь обмена и хитрости, а та строгость, которой удается постепенно накапливать хороший нравственный опыт в поведении, сознательное отношение к нему.

- Ну, а чем же заменить ремень и угол? Как наказать ребенка, как осудить его за тот или иной проступок?

Учителя говорят, что отвечать родителям на эти вопросы бывает очень нелегко, ибо виды наказаний, которые предлагают учебники педагогики, многие воспринимают "в штыки".

"Осуждение, порицание, замечание, выговор - да какие ж это наказания! удивляется кое-кто.- Разве напугаешь наших ребят сердитыми разговорами? Вот еще запрет чего-то приятного порой помогает: не пустишь в кино, не дашь денег на мороженое, на какую-то обновку - смотришь, ребенок какое-то время старается загладить свою вину, исправиться".