(Звучит музыка.)

ЧАП (поет.)

Обманный путь – окольный путь.Но что же делать, если:Любой ценой,Любой ценой,Любой ценой, – хоть тресни! —Мне нужно все перевернуть,Всех удивить, всех обмануть,Любой ценой,Любой ценой,Любой ценой, – хоть тресни!И я ступлю на скользкий путь,Чтоб удивить и обмануть,Чтоб всех и вся перевернуть,Любой ценой,Любой ценой,Любой ценой, – хоть тресни!А если скажут: – “Стыдно, Чап!”А если крикнут: – “Подло, Чап!”Того заткнуть сумеет ЧапЛюбой ценой,Любой ценой,Любой ценой, – хоть тресни!

(Музыка смолкает.)

Так… Но что же делать с Чипом? С этим проклятым Чипом? Думай, Чап, думай… Пока он будет мельтешить у тебя перед глазами – тебе не жить спокойно… А если ты зазеваешься, Чап, он уведет у тебя всех твоих джокеров! (Подозрительно осматривается.) Джокеры, не подслушивать… Эти мысли не для ваших ушей!

ГОЛОСА. – Обижаешь, Чап!

– Мы не подслушиваем, Чап!

– Мы ждем приказаний, Чап!

ЧАП. Ждете приказаний? Пожалуйста… Брысь! (Прислушивается.) Исчезли… Понимают дисциплину! (Задумчиво.) А если честно, Чап? Ведь тебе скучно с ними… Они все умещаются между башмаками и шляпой! Гитара, мотоцикл – и они довольны жизнью, как хрюшки! Неужто возможна другая жизнь? Нет, прочь дурные мысли! Пока есть бананы, будем развлекаться. А бананы будут всегда!

(Появляется ЧУЧА с ранцем за спиной.)

Привет, Чучунька!

ЧУЧА. Я не Чучунька. Я – Чуча. Автобус не проходил?

ЧАП. Смотри ты: гордый!.. Не было автобуса.

ЧУЧА. Это хорошо.

ЧАП. Что ж хорошего?

ЧУЧА. Опоздаю на урок по уважительной причине. Опоздаю на урок – учитель не спросит домашнее задание, не спросит задание – не поставит двойку, не получу двойку – получу на мороженое.

ЧАП. Какая убийственная логика!.. Чуча, ты достойный прапраправнук своего великого прапрапрадеда! А какая деловая хватка!.. Заработать мороженое на плохой работе автотранспорта – это не каждому дано! Слушай, записывайся к нам в джокеры? Нам такие нужны! А что? Это – идея! Великолепная идея!



19 из 41