Хотяприведённые выше высказывания о ролизвёздного неба в духовной культуречеловека и не содержат прямого заявленияо включении в эту культуру сведений обустройстве небесного свода, косвеннотакое включение происходит. Неотъемлемойчастью цивилизации является то или иноепредставление об указанном устройстве- хотя бы признаваемое в наши днисовершенно фантастическим, как, например,такое: “А Земля - это только лишь плесеньв перевёрнутой неба корзине; звёзды -это свет другого мира, к нам просвечивающийсквозь дно корзины, сквозь бесчисленныемаленькие дыры, не затёртые небеснойглиной”. Человек, вовсе не имеющийпредставлений об устройстве мироздания,признаётся окружающими выпадающим изкультуры. Вспомним изумление доктораВатсона, обнаружившего вскоре послевселения в знаменитый дом 221b поБейкер-стрит, что Холмс не знал, чтоЗемля вертится вокруг Солнца. И дажесчитал знать это совершенно излишним.“Ну хорошо, пусть, как вы говорите, мывращаемся вокруг Солнца, - возражалХолмс. - А если бы я узнал, что мы вращаемсявокруг Луны, много бы это помогло мнеили моей работе?” Вот здесь очень важныймомент. Холмс признаёт нужным знатьтолько то, что может быть использованов практических целях. Ватсон считает -и, очевидно, исходит из того, что читателиего записок разделяют эту его точкузрения, - что некоторые знания являютсяобязательными независимо от ихпрактического применения. При всёмуважении к великому сыщику, согласимсяс доктором.
Итак,есть определённый объём непрактическихзнаний, обязательный для всякогокультурного человека (несмотря наизвестное дурновкусие выражения“культурный человек”, в целях ясностиизложения приходится его употреблять).Мы полагаем, что в этот объём входят инекоторые из тех математических