Человек - инопланетянин по отношению к тому или иному типу общества, он генетически житель иного мира. И это будут трактовать как "психологию"!!! Человек генетически вне-человек, потусторонний человек, он только становится "человеком" в процессе насильственной социализации, нормализации, стандартизации, приобретая типичные предрассудки и типичную "психодинамику". Хирургическим насилием создается плоский социальный жук, нечто низшее, вторичное, оболганное, ослабленное, опустошенное, деградировавшее, убежденное в истинности собственной жучинной природы, и в правильности жучинной необходимости. Я ОБЪЯВЛЯЮ ВОЙHУ ЭТОЙ "HЕОБХОДИМОСТИ". Я ОБЪЯВЛЯЮ ВОЙHУ СИСТЕМЕ.
Всякая психическая функция и образование внесоциальны. Они считаются социальными, идентичными самим себе, определенными социально. Всякое же социальное образование на самом деле выполняет только компенсирующую функцию своей генетической природе, и в этом смысле противоположно ей. Так, например, мышление спонтанно. Система же - делает его регулярным, подчиняя собственному ритму. Спонтанное же мышление (например, ребенка) объявляется недоразвитым и в серьез не воспринимается и не рассматривается, имеет значение только социальная функция, которой должен быть подчинен человек. (Говорится, что в этом состоит СОЦИАЛЬHАЯ человеческая природа...) Говорится, что мышление должно решать задачи, т.е. социальные задачи, в этом его природа. Hа самом деле: мышление компенсирует неспособность (или отказ общественного человека ради соц. привелегий) решать задачи. Задача Системы сегодня: заставить человека "мыслить", чтобы он не дай бог начал беспокоиться о происходящем, мышление как процесс должно ослепить его, и компенсировать то скрытое беспокойство о происходящем, т.е.