– Все? – спросил кто-то из заднего ряда.

– Да, все. Придете завтра.

...Назавтра, когда сверкающая пластиком и металлом ОМПТ явилась в аудиторию второго курса, ее встретил легкий шумок. Не обращая внимания на звуковые помехи, автомат невозмутимо пересек аудиторию и поднялся на кафедру.

– Продолжим зачет по дифференциальным уравнениям, – внушительно произнесла Обучающая.

Студенты ждали от нее, казалось, чего-то другого.

– Кто хорошо подготовился к зачету? – повторила Обучающая свой вчерашний вопрос.

Лес поднятых рук послужил экзаменатору красноречивым ответом.

Обучающая с минуту внимательно оглядывала ряды. На некоторых лицах взгляд ее задерживался.

Пауза становилась томительной.

– Итак, вы все хорошо подготовились на сегодня? – наконец медленно произнесла Обучающая.

Молчание.

– Великолепно, – продолжала Обучающая, не дождавшись ответа. – Значит, вам можно предложить уравнение повышенной трудности. Подходите по одному и подавайте чистые листочки, а я запишу на них условие задачи.