В этот момент мне в голову пришла мысль, и я обеспокоено воззвал к Криту:

— Может этот вопрос и покажется тебе глупым, но все же… Вот я прилетел сюда с другой планеты, не может так оказаться, что мои микробы могут повредить этому лесу или его насекомые, воздух, вода… ну не знаю, мало ли что еще, может повредить мне?!

— Молодец. Начинаешь внимательнее относиться к окружающему миру. По поводу вредоносности, напомню, когда ты заходил внутрь корабля, вас обработало гм… можно сказать облучило, обдуло и продезинфицировало… Когда вы выходили, система корабля снова обработала вас, — довольно отозвался куратор.

— Э-э-а-а… ты уверен, что я не скончаюсь от ваших излучений и чисток?! Может вам, раминам, все нормально, а мне только и останется, что внести свой вклад в дереводобывающую промышленность, в смысле — дуба дать?! — мне больше всего не понравилось его упоминание об излучениях.

— Я затратил столько времени и сил на подбор нормального кандидата — и угробить его в первый день?! Обижа-аешь, — он достоверно изобразил возмущение.

— Ты еще скажи "начальник", — фыркнул я.

— Ну, уж нет. Начальник здесь я, — ухмыльнулся Крит.

Мы с мальчишками медленно прошлись по поляне, с интересом рассматривая местную флору и местами даже фауну. Где-то через пол часа, в моей голове снова зазвучал голос нашего куратора:

— Располагайтесь удобнее, я тебе сейчас прочту небольшую лекцию, а ты ее будешь пересказывать мальчикам. Они уже знакомы с тем, что я буду рассказывать, но повторение материала помогает его лучше понять и усвоить. Когда мы читаем книжку один раз, мы запоминаем только общую идею, второй раз — уже воспринимаем её полнее, и только на третий раз видим её глубже и запоминаем надолго. У нас в памяти хранится даже момент рождения, но пока мы не начнем прикладывать усилия, чтобы его вспомнить, он не всплывет и останется недоступным. У мальчиков в голове много знаний: о разных расах, о планетах, как что делать и т. д., и т. п., но как я уже говорил, что одно дело один раз об этом выслушать, а другое — осознать эти знания, классифицировать, расставить по местам, повторить заново. Поэтому повторение уже известного им не помешает.