
— Нет, Михалыч, не хотим мы, — они, как солдаты в строю, сделали еще шаг вперед. — А ты что ж, на нас-то с лопатой? Ай-ай-ай, мы ведь с тобой, можно сказать, не один пуд соли съели, а ты!
Бывалый каменщик устрашающе поводил лопатой, как восточный единоборец.
— Костьми лягу, а не пущу! — просипел он.
Но тут все накрылось черной пеленой.
***
— Итак, господа, — произнес Филипп Карлович, сидя за столом, когда в аудитории стало светло, — вам предстоит определить, кто же из действующих лиц этого киноролика на самом деле является роботом. Ибо не исключено, что некоторые актеры играли людей, искусно перевоплотившихся в роботов. Да-да, только для того, чтоб вас запутать, господа.
Лектор сделал многозначительную паузу, и, спустив очки, торжествующе обвел глазами притихших студентов.
— Хкгм, — крякнул он и продолжил, повышая голос: — А для принятия правильного решения вам необходимо вспомнить кое-что из тех часов, которые я вам тут начитал. В частности, лекцию о законах робототехники Айзека Азимова, а также о принципах строения искусственного разума… Вот мы и посмотрим, кто играл в карты, а кто внимательно слушал и записывал… И кто прогуливал.
Филипп Карлович снова посмотрел на подопечных поверх очков. Порой казалось, что очки нужны ему лишь для солидности, ведь он постоянно сдвигает их на нос и "зыркает" глазами над душкой.
В аудитории медленной волной поднимался озабоченный ропот. Потянулась первая рука.
— Ну-с, молодой человек, слушаю вас.
— Мне кажется, — неуверенно поднялся неказистый парень в яркой кофточке. — М-м, я думаю, на самом деле роботом был Михалыч, а все остальные были людьми.
— Так-так, очень интересно, это почему же? — наклонился вперед лектор.
Студенты затихли.
— Он стал защищать роботов-каменщиков от уничтожения, — ответил парень. — Он понял, что они являются людьми, и решил предотвратить их убийство, что соответствует первому закону робототехники: не причинять вред человеку. Но даже если он и не понял, что они являются людьми, то защитил их как собратьев, что соответствует третьему закону: робот должен заботиться о себе и о себе подобных.
