Софья Павловна захлопнула журнал:

-- А теперь - следующая тема.

* * *

Водяной Василий задумчиво пожевывал листик кувшинки:

-- Почему, зачем они делают из нас нравоучения? Обидно.

Русалка Юлия поправила цветок в волосах и скривила ротик:

-- Это её образ жизни. Пережевывать и выплевывать, разглядывать и снова жевать то, что следует просто скушать, насладившись вкусом и ароматом. Учителя литературы напоминают коров в этом смысле.

-- Дурману, что ль, на неё нагнать?

-- Давай, пробуй.

* * *

Она снова была молодой. Она была восторженной студенткой первого курса филфака, просто красивой девушкой.

-- Софья, я тебя люблю!..

-- Сашенька, родной... То есть... Ты хочешь сказать, что твоя духовная энергия ищет выхода? Разуверившись в поддержке родных, не встретив понимания в среде товарищей по учебе, ты ищешь привязанности в простой и прекрасной душе девушки, с которой свел тебя случай?

-- Софьюшка, я тебе говорю, что ты мне нравишься, - неуверенно произнес Александр.

Не умея выразить словами всей полноты чувств, Александр по-своему просто и прекрасно признался в любви.

-- Да что с тобой? Софья... Ты с кем разговариваешь?

Чувства, которые поначалу Александр расценил как любовь, по сути, были всего лишь проявлением юношеского влечения. Нравственное становление героя привело к тому, что духовная связь между ним и героиней не только не усиливалась, но со временем ослабевала. Наметилась тенденция к разрыву отношений, хотя никто из героев пока ещё этого не ощущал в полной мере.

-- Разрыв? Почему? За что? Софьюшка, я тебя чем-то обидел? Я ничего не понимаю!

Александр перестал понимать Софью, хотя она излагала свои мысли предельно доступно и корректно. По всей видимости, он попросту не желал её слышать, что свидетельствует о том, что его нигилизм переродился в эгоцентризм.

-- Так, значит?.. Я ничего не понимаю... Будто бы я поглупел.