Улыбчивая Полина бесшумно появилась рядом и аккуратно собрала на поднос посуду.

- Пап, а этот индивид мне нравился. Он красивый был.

- Да. Вытри слезки и пойдем-ка погуляем.

Анна тут же повеселела и, опередив отца, выскочила за дверь. Он догнал девочку на лестнице.

- Пап, - Анна приступила к реализации своего плана, - а кто теперь будет тебе помогать? Антон?

- Ты же знаешь, Антону нельзя долго находиться на улице. Он болен.

- Но ведь тебе нужен новый лаборант.

- Нужен, разумеется.

Отец и дочь медленно шли по тропинке к реке.

- Пап, а как начет Глеба? Он умный и сообразительный. Помнишь, ты сказал, что посвятишь этого индивида мне? Вот и оставь его в лаборатории!

Жулавский на минуту задумался.

- Нет, милая. Глеб предназначен для других целей.

- Но он же умеет учиться! Ты посмотри, сколько он читает. Я даже завидую. Мне бы такую скорость.

Алексей Андреевич хмыкнул.

- Уж не Антон ли тебя надоумил? Полчаса назад он твердил мне то же самое.

- Ну вот! Так что тебе мешает?

Анне показалось, что отец готов согласиться.

- Нет, дочка, - прозвучал уверенный ответ. - Глеб скоро уедет, чтобы жить у людей, которым он нужен.

Девочка поджала губы.

- Пап, но он мне тоже нужен.

- Анюта, мы уже это обсуждали. Ты должна стать хорошим специалистом, неважно, какую сферу деятельности ты изберешь. У тебя будут верные друзья, умные коллеги, любящий муж. Все в твоих руках. Индивид тебе не поможет.

- Но я хочу, чтобы у меня был настоящий друг!

Жулавский остановился.

- Анна, индивид и человек - принципиально разные существа.

- Тогда зачем ты их делаешь?

- Чтобы люди использовали их, любовались ими. Это искусство, детка. Искусство созидания.

- Тогда я хочу научиться этому искусству! Давай, я буду тебе помогать.